Inkludering i digital læring handler ikke bare om å fylle en kvote; det handler om å sikre at hver enkelt lærer, uavhengig av bakgrunn eller evne, har en "plass ved bordet" og muligheten til å lykkes. Hos Motimate mener vi at inkluderende design er forskjellen mellom å bare levere innhold og det å virkelig engasjere hele arbeidsstyrken din.
Bruk denne guiden til å forstå prinsippene for inkluderende design og hvordan du bruker dem i ditt læringsinnhold.
Hva er inkluderende design?
Mens mangfold handler om representasjon (miksen av mennesker i organisasjonen din), handler inkludering om opplevelsen. Som ordtaket sier: "Mangfold er å bli invitert til festen; inkludering er å bli bedt opp til dans."
I sammenheng med digital læring betyr inkluderende design:
Å skape et trygt rom hvor alle føler seg oppmuntret til å delta.
Å ta hensyn til individuelle forskjeller i alder, evner, kjønn, etnisitet og erfaring.
Å tilby en arbeidsplasskultur som gjenspeiler den virkelige verden og opprettholder verdier som respekt.
Overvinne fordommer i innholdsproduksjon
Vi har alle ubevisste fordommer som utilsiktet kan snike seg inn i vårt opplæringsmateriell. For å skape mer inkluderende innhold, vær oppmerksom på disse to vanlige fellene:
Like-me Bias (Likhetsfordom):
Tendensen til å favorisere eller representere mennesker som deler våre egne egenskaper.
Bekreftelsesfelle (Confirmation Bias):
Å søke etter informasjon som kun støtter våre eksisterende oppfatninger.
Eksperttips:
Utfør alltid betatesting av din opplæring med en mangfoldig gruppe brukere før full utrulling. Dette hjelper deg med å oppdage blinde flekker og sikrer at innholdet treffer alle, ikke bare de som ligner på skaperen.
Sjekkliste for inkluderende digital læring
Følg disse konkrete stegene for å sikre at dine Motimate-kurs er tilgjengelige og inkluderende:
1. Språk og tydelighet
Bruk et enkelt språk og hold setningene korte.
Unngå sjargong som kan ekskludere nye ansatte eller de som ikke har språket som morsmål.
Vurder å tilby innhold på flere språk hvis arbeidsstyrken din er global.
2. Visuell og auditiv tilgjengelighet
Undertekster:
Inkluder alltid undertekster på videoinnhold. Dette hjelper hørselshemmede, men også de som befinner seg i støyende omgivelser eller de som foretrekker å lese.
Tilpasningsdyktige innstillinger:
Oppmuntre brukerne til å justere skjermlysstyrke, tekststørrelse og volum etter egne behov.
Mangfoldige stemmer:
Bruk en variasjon av stemmer (ulike kjønn, aldre og aksenter) til lydopptak. Brukere engasjerer seg bedre når de hører stemmer de kan relatere seg til.
3. Representasjon og bildebruk
Inkluder et mangfold av mennesker i bildebruken din (ulike aldre, hudfarger og kroppstyper).
Inkluderende scenarier:
Når du bruker scenarier, vis ulike typer mennesker som møter samme utfordring, men som potensielt løser den på ulike måter.
4. Fleksible læringsstiler
Lever det samme kjernebudskapet i flere formater (f.eks. et videosammendrag, et tekstbasert dypdykk og en visuell infografikk).
Design for ulike erfaringsnivåer. Sørg for at nybegynnere får den konteksten de trenger uten å kjede de viderekomne brukerne.
5. Design for "feiling" og vekst
Skap et miljø med lave skuldre hvor det er greit å svare feil på et spørsmål. Bruk "feil" svar som en mulighet for læring fremfor bare et poengtrekk.
Oppmuntre til en vekstorientert tankegang ved å ramme inn utfordringer som muligheter til å lære.
Innhenting av omfattende tilbakemeldinger
For å vite om inkluderingsarbeidet ditt fungerer, må du se lenger enn bare til fullføringsgrad.
Kvantitativ data:
Bruk Motimate Analytics for å se hvem som fullfører kursene og hvor de eventuelt faller av.
Kvalitativ data:
Dette er avgjørende. Bruk diskusjonsforum eller spørreundersøkelser for å spørre brukerne om hvordan de opplevde innholdet. Følte de seg representert? Var navigasjonen intuitiv?
Trenger du mer hjelp?
Hvis du har spørsmål om hvordan du implementerer disse funksjonene i Motimate-plattformen, vennligst kontakt vårt supportteam eller utforsk vår guide for å opprette Motis.